为贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》文件精神,理解幼儿并支持其有意义地主动学习,不断提高保育教育质量。2023年6月5日,公道幼儿园携手邗江区第一批试点班级小组,以《评估指南》、《扬州市班级保育质量评估细则》为理论依据,开展“聚焦问题 齐学共研”的邗江区试点班级跟班活动。

一、聚焦现场 细致观摩

跟岗教师以儿童视角,带着对《评估指南》的重点内容、关键指标和考察要点,进行沉浸式观摩,深入班级观察幼儿游戏、倾听幼儿想法,与幼儿互动交流,认真观察记录师幼在活动中的行为表现以及师幼之间、师幼与环境之间的互动等。

二、研讨交流 共话成长

仲夏老师对一日活动组织策略进行了交流分享。她结合小班幼儿的年龄特点,坚持以游戏为基本活动,珍视生活和游戏带给孩子独特的教育价值,以幼儿为本,鼓励他们自我服务,自我管理,处处体现出“一日生活皆课程”的教育理念。跟岗观摩的教师结合半日活动中发现的闪光点及建议进行了深入细致的交流和研讨。

通过本次观摩活动,深入走进儿童的一日生活中,跟岗教师们基于观察对儿童自主游戏的质态和教师的教育方式给予了充分的肯定,并结合《评估指南》进行科学评估,旨在促进教师们在学习、实践、反思中不断地生长、突破,提升保教质量,帮助儿童度过一个快乐而有意义的童年生活。(通讯员:仲夏 赵妍)